SESIÓN 1

¡Buenas tardes alumn@s! 

Después de la clase de hoy, aquí os dejo un juego interactivo donde podéis repasar los tipos de familias de instrumentos. En él aparecen los tres tipos de familias de instrumentos: Cuerda, Percusión y Viento (viento madera y viento metal), e instrumentos de cada uno de los tipos. Vosotros deberéis colocar el cursor y apretar en cada instrumento, para así llevarlo a la familia a la que pertenece. 

http://ares.cnice.mec.es/artistica/b/10/a_bb10_02vf.html

¡Buena suerte y a divertirse!

SESIÓN 2

¡Buenos días chic@s!

A continuación os presento un vídeo musical de “La canción de la Mañana” interpretada con la flauta. Como ya os he comentado en clase, debéis trabajar en casa la partitura con la flauta y este vídeo os puede ayudar a conocer la melodía y su ritmo.

¡Ánimo!

SESIÓN 3

 ¡Muy buenos días chic@s!

En clase explique la duración de cada nota musical, pero como ví alguna cara de susto, aquí os dejo una imagen donde se explica de otra forma la duración de las notas musicales. Espero que os sirva de repaso y que con esto aclaréis las dudas que tuvisteis en clase.

https://www.diigo.com/item/image/55r2t/tri5

SESIÓN 4

A continuación, como os he dicho en clase, os he subido una actividad muy sencilla, donde teneis que diferenciar las diferentes figuras musicales, y en concreto, rodear con un círculo la clave de sol.  

https://www.diigo.com/item/image/55r2t/jkom

SESIÓN 5

¡Hola, buenos días! 

Después de haber tocado en clase unas cuantas veces la flauta, me he dado cuenta que todavía existen algunas dudas sobre la posición de los dedos al tocar las partituras con la flauta, por lo que he decidido poneros un juego donde aparecen todas las notas musicales acompañadas de una flauta dulce sujetada por dos manos. De esta manera, cuando coloquéis el cursor y apretéis una nota musical, las manos realizarán la posición correcta de la nota musical con la flauta.

Debéis practicar en casa con la flauta para que no existan más dudas el próximo día, ¿vale?

http://www.aprendomusica.com/const2/posicionesFlauta/posicionesflauta.html

¡Ánimo!

SESIÓN 6

¡Muy buenos días alumn@s! 

Ayer vimos la posición de cada nota musical en el pentagrama, y como en el examen aparecerá un dictado de notas musicales, aquí os dejo el enlace de un juego interactivo para que practiquéis la posición de cada nota musical.

http://recursostic.educacion.es/primaria/primartis/web/b/08/a_bb08_01vf.html

¡Adelante!

SESIÓN 7

¡Buenos días chic@s!

Aquí os dejo un vídeo donde podéis practicar con la flauta la canción que vamos a ir ensayando durante la semana. En el mismo vídeo aparece la partitura con una niña que os va señalando con el dedo la nota correspondiente, así que ¡es imposible perderse!

Buena suerte y nos vemos en clase :)

Canción REMA REMA from David Ureta Ballesteros on Vimeo.

https://vimeo.com/96891652